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sábado, 19 de outubro de 2013

DELIBERAÇÃO CME/MS N. 09, DE 03 DE DEZEMBRO DE 2012. NORMAS PARA REGULARIZAÇÃO DE VIDA ESCOLAR E CONVALIDAÇÃO DE ESTUDOS


PREFEITURA MUNICIPAL DE SIDROLÂNDIA
ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO


DELIBERAÇÃO CME/MS N. 09, DE 03 DE DEZEMBRO DE 2012.

ESTABELECE NORMAS PARA REGULARIZAÇÃO DE VIDA ESCOLAR E CONVALIDAÇÃO DE ESTUDOS NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.

            A PRESIDENTE DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SIDROLÂNDIA-MS, no uso das atribuições que lhe conferem o disposto na Lei nº 9394/96 e considerando a aprovação em sessão plenária nesta data,

DELIBERA:
Art. 1° Regularização de Vida Escolar é o procedimento adotado para sanar irregularidades detectadas na vida escolar do estudante, sem isenção de penalidades disciplinares e penais cabíveis a quem tenha ocasionado o fato, aplicado pela Secretaria Municipal de Educação.
Parágrafo único. A Regularização de Vida Escolar, após medida saneadora, dar-se-á por ato próprio da instituição de ensino, aprovado pela Supervisão de Ensino da Secretaria Municipal de Educação.
Art. 2° Será considerada irregularidade na vida escolar do estudante:
I - deferimento de matrícula em série/ano do Ensino Fundamental sem a devida aprovação em série/ano (s) anterior (es);
II - falta de documento comprobatório de escolaridade;
III - ausência ou incompatibilidade entre registro de notas, menções ou conceitos em documento do estudante e da instituição de ensino que impeçam a matrícula ou a expedição de documentos comprobatórios de escolaridade;
IV - não cumprimento de componente (s) curricular (es) e/ou disciplina constante (s) da Matriz Curricular aprovada para o curso ou nível de ensino, por falha da instituição de ensino ou do estudante.
Art. 3° Para sanar as irregularidades mencionadas nos incisos I, III e IV, do artigo anterior, a instituição de ensino adotará os seguintes procedimentos:
I - nos anos iniciais do Ensino Fundamental, avaliação escrita elaborada e aplicada pelo professor sob a orientação da coordenação pedagógica da instituição de ensino e na falta deste, por profissional indicado pelo órgão competente;
II - nos anos finais do Ensino Fundamental, avaliação escrita elaborada e aplicada pelo professor do (s) componente (s) curricular (es) e/ou disciplina (s) sob a orientação do coordenador pedagógico da instituição de ensino e na falta deste, por profissional indicado pelo órgão competente.
Art. 4° A avaliação para sanar a irregularidade prevista no inciso II, do Art. 2°, desta Deliberação, será de responsabilidade da instituição de ensino para efeito de classificação do estudante na série/ano ou etapa adequada.
§ 1° A avaliação para classificação do estudante será na forma escrita e deverá ser elaborada em consonância com os componentes curriculares da Base Nacional Comum e os resultados registrados em ata específica.
§ 2° A avaliação será elaborada, aplicada e corrigida por uma comissão designada por ato expresso da direção escolar, composta por professor (es) da série/ano que o estudante pretende cursar e por um coordenador pedagógico designado pelo diretor da unidade escolar.
Art. 5° Sanada a irregularidade mediante procedimentos indicados nesta Deliberação, compete à instituição de ensino fazer constar os resultados em todos os documentos da vida escolar do estudante e expedir documento legal de que o estudante obteve aproveitamento que o habilita a prosseguimento dos estudos, especificando a série/ano e o nível de ensino.
Art. 6° Caberá ao Conselho Municipal de Educação a Regularização de Vida Escolar de estudantes nas seguintes situações:
I - matriculados em série/ano ou curso, mediante apresentação de documentos adulterados por rasuras ou falsificação;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
II - matrícula efetivada, sem aprovação na série/ano anterior, após a conclusão da (s) série/ano (s) subsequente (s) da ocorrência da irregularidade.
Art. 7° Os casos previstos no artigo anterior serão encaminhados ao Conselho Municipal de Educação, através de processo autuado na Secretaria Municipal de Educação/ SEME, contendo:
                        I.            Requerimento para Secretaria Municipal de Educação;
                     II.            Justificativa para a Secretaria Municipal de Educação;
                  III.            Ata onde observou a irregularidade e os procedimentos adotados;
                  IV.                  Ata com os pais ou responsáveis onde a direção relata o fato ao responsável e os procedimentos adotados;
                     V.                  Ata da direção, coordenação e secretária (o) onde registra a irregularidade e os procedimentos a serem adotados em relação ao estudante;
                  VI.             Avaliações do estudante;
               VII.                  Ata de resultados finais especial constando somente o nome do estudante para aprovação do estudante na série/ano irregular;
            VIII.            Portaria de regularização da escola;
                  IX.            Ata de resultados finais da série/ano irregular da escola de origem;
                     X.            Ata de resultados finais da escola que recebeu o estudante no ano da matrícula;
                  XI.            Requerimento de matrícula e documentos do estudante;
               XII.            Portaria da Comissão designada pela direção escolar;
            XIII.                   Relatório circunstanciado e conclusivo da Supervisão de Ensino da Secretaria Municipal de Educação sobre o mérito do pedido;
            XIV.                   Requerimento da Supervisão de Ensino para o Conselho Municipal de Educação;
               XV.                   Observada a irregularidade, a instituição de ensino terá o prazo de quinze dias para encaminhar o processo à Supervisão de Ensino para as providências cabíveis.
Art. 8° Para os fins a que se destina esta Deliberação, entende-se que Convalidação é o ato emanado do Conselho Municipal de Educação, através do qual se reconhecem válidos os estudos realizados em séries/anos subsequentes àquela em que ocorreu à irregularidade, após o ato de regularização da autoridade educacional competente.
§ 1° O pedido de Convalidação de Estudos, subscrito pela autoridade escolar competente, deve ser encaminhado ao Conselho Municipal de Educação, mediante processo autuado na Secretaria Municipal de Educação, com os documentos previstos no art. 7°, desta Deliberação, contendo os procedimentos pedagógicos adotados e o respectivo ato de regularização.
§ 2° Não será necessária a Convalidação de Estudos da série/ano em curso, quando a regularização de vida escolar ocorrer antes da conclusa, como também o caso previsto no inciso I, do art.6°, desta Deliberação.
Art. 9° Os casos não previstos nesta Deliberação serão solucionados pelo Conselho Municipal de Educação, por solicitação fundamentada da direção da instituição do ensino em que a irregularidade foi verificada, mediante instrução de processo nos termos do art. 7°, desta Deliberação.
Art. 10.  Das decisões das instituições municipais de Ensino Fundamental, relativas a procedimentos de avaliação, caberá sempre recurso ao Conselho Municipal de Educação.
Art. 11. Esta Deliberação entra em vigor na data de sua publicação.
Sidrolândia-MS, 03 de dezembro de 2012.

                 Maristela dos Santos Ferreira Stefanello
                Conselheira Presidente/ CME

Homologo em:
Rosangela Vargas Cassola
Secretária Municipal de Educação
Publicado no www.diariomunicipal.com.br/assomasul  em 04/12/2012

DELIBERAÇÃO CME/MS N. 08, DE 03 DE DEZEMBRO DE 2012. ALTERA A DELIBERAÇÃO CME/MS 05(REVOGADA)


PREFEITURA MUNICIPAL DE SIDROLÂNDIA
ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DELIBERAÇÃO CME/MS N. 08, DE 03 DE DEZEMBRO DE 2012. (REVOGADA)
ALTERA DISPOSITIVOS DA DELIBERAÇÃO CME/MS, Nº 05, DE 12 DE NOVEMBRO DE 2012, QUE DISPÕE SOBRE AS DIRETRIZES PARA O CALENDÁRIO ESCOLAR DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE SIDROLÂNDIA E DA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS INSTITUIÇÕES PARTICULARES DE ENSINO.

A PRESIDENTE DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SIDROLÂNDIA/MS, no uso de suas atribuições legais
DELIBERA:
Art. 1° Fica alterada a redação do artigo 5º da Deliberação CME/MS Nº 05, de 12 de novembro de 2012, passando a vigorar com a seguinte redação:
“Art. 5º - Caberá às instituições particulares de ensino de Educação Infantil elaborar a matriz de calendário definindo datas unificadas para:
I - início e término do bimestre, semestre e ano letivo;
II - período de matrículas;
III - os feriados nacionais, estaduais e municipais;
IV - o período de férias escolares;
V - os projetos e eventos, previstos pela unidade escolar;
VI - o quantitativo de dias letivos por mês, totalizando um mínimo de duzentos dias letivos anuais.”

Art. 2° Esta Deliberação entra em vigor na data de sua publicação.

Sidrolândia-MS, 03 de dezembro de 2012.

Maristela dos Santos Ferreira Stefanello
Conselheira Presidente do CME/MS
Homologo em:
Rosangela Vargas Cassola
Secretária Municipal de Educação
Publicado no www.diariomunicipal.com.br/assomasul  em 10/12/2012


DELIBERAÇÃO CME/MS N. 07, DE 03 DE DEZEMBRO DE 2012. ALTERA A DELIBERAÇÃO CME/MS Nº 03(REVOGADA)


PREFEITURA MUNICIPAL DE SIDROLÂNDIA
ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DELIBERAÇÃO CME/MS N. 07, DE 03 DE DEZEMBRO DE 2012. (REVOGADA)
ALTERA DISPOSITIVOS DA DELIBERAÇÃO CME/MS, Nº 03, DE 26 DE OUTUBRO DE 2012, QUE DISPÕE SOBRE A ORGANIZAÇÃO, CREDENCIAMENTO E AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE SIDROLÂNDIA-MS.

A PRESIDENTE DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SIDROLÂNDIA/MS, no uso de suas atribuições legais,
DELIBERA:
Art. 1° Fica alterada a redação dos artigos 35 e 36 da Deliberação CME/MS Nº 03, de 26 de outubro de 2012, passando a vigorar com a seguinte redação:
“Art. 35: Os profissionais da educação, para exercício das funções em administração, planejamento, orientação educacional e supervisão de ensino, devem ter formação em cursos de graduação em Pedagogia ou Normal Superior e/ou Pós Graduação na área da educação.
Art. 36: São lotados na Educação Infantil, professores com habilitação específica para cada componente curricular e disciplina, respectivamente.”

Art. 2° Esta Deliberação entra em vigor na data de sua publicação.

Sidrolândia-MS, 03 de dezembro de 2012.

Maristela dos Santos Ferreira Stefanello
Conselheira Presidente do CME/MS
Homologo em: 
Rosangela Vargas Cassola
Publicado no www.diariomunicipal.com.br/assomasul  em 10/12/2012
Secretária Municipal de Educação

DELIBERAÇÃO CME/MS N. 06, DE 03 DE DEZEMBRO DE 2012. ALTERA A DELIBERAÇÃO CME/MS Nº 02 (REVOGADA)


PREFEITURA MUNICIPAL DE SIDROLÂNDIA
ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DELIBERAÇÃO CME/MS N. 06, DE 03 DE DEZEMBRO DE 2012. (REVOGADA)
ALTERA DISPOSITIVOS DA DELIBERAÇÃO CME/MS, Nº 02, DE 01 DE OUTUBRO DE 2012, QUE DISPÕE SOBRE A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E O REGIME ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL, NAS UNIDADES ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SIDROLÂNDIA.

A PRESIDENTE DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SIDROLÂNDIA/MS, no uso de suas atribuições legais,
DELIBERA:
Art. 1° Fica alterada a redação da Deliberação CME/MS Nº 02, de 01 de outubro de 2012, a partir do art. 95, passando a vigorar com a seguinte redação:
“Art. 95: Os profissionais da educação, para exercício das funções em administração, planejamento, orientação educacional e supervisão de ensino, devem ter formação em cursos de graduação em Pedagogia ou Normal Superior e/ou Pós Graduação na área da educação.
Art. 96: As turmas do ensino fundamental devem ser constituídas com o mínimo de 25 (vinte e cinco) estudantes.

Art. 97. Os quantitativos máximos de estudantes por turma no período diurno são:
I – Ensino Fundamental:
a) 1° e 2° ano = 25 (vinte e cinco);
b) 3° ano = 30 (trinta);
c) 4° e 5° ano = 35 (trinta e cinco);
d) 6° ao 9° ano = 40 (quarenta).

Art. 98. Nova turma só será prevista e constituída quando a turma anterior contar com o quantitativo máximo de estudantes.

Art. 99. Quando da existência de turmas com quantitativo de estudantes aquém do estabelecido no art. 94, estas deverão ser agrupadas, independentemente da localização da unidade escolar.

Art. 100. Quando da constituição das turmas, deve ser observada a capacidade física da sala, respeitando a dimensão de 1.30m² por estudante.

Art. 101. Quando houver estudantes com necessidades educacionais específicas, desde que detentores de laudo médico ou de parecer técnico da equipe responsável pela Educação Especial, o quantitativo por turma deve ser:
I – nos anos iniciais do ensino fundamental - máximo de 20 (vinte) estudantes;
II – nos anos finais do ensino fundamental - máximo de 25 (vinte e cinco) estudantes.

Parágrafo único. Recomenda-se a inclusão de até 3 (três) estudantes por turma, desde que com a mesma necessidade educacional específica.

Art. 102. Quando da constituição de turmas conforme o previsto no art. 98 desta Deliberação ou quando de turmas já devidamente constituídas e após o inicio do ano letivo houver a inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais, o Supervisor de Ensino deverá acompanhar este processo e informar a Secretaria Municipal de Educação.

Art. 103. A Educação Básica do Campo e a Educação Escolar Indígena devem se adequar a esta Deliberação, no que couber.

Art. 104. Cabe a cada professor preencher todos os campos que constam no final do seu Diário de Classe, referentes aos resultados de frequência e de aproveitamento bimestrais dos estudantes.

Art. 105. Cabe à direção e à coordenação pedagógica organizar, acompanhar e avaliar o planejamento e a execução do trabalho pedagógico realizado pelo corpo docente da etapa de ensino, de acordo com as diretrizes emanadas da Secretaria Municipal de Educação.

Art. 106. A Secretaria Municipal de Educação deve proporcionar capacitação aos professores, com objetivo da melhoria da atuação pedagógica e coerência com a política educacional vigente.

Art. 107. Fica a cargo da Secretaria Municipal de Educação adequar a lotação de professores efetivos para a implantação das Matrizes Curriculares aprovadas, nos termos da legislação própria.

Art. 108. Cabe ao Supervisor de Ensino divulgar esta Deliberação às unidades escolares da Rede Municipal de Ensino sob a sua responsabilidade, assegurando sessões de estudos e as orientações necessárias quanto a sua aplicação, junto aos Diretores, Diretores Adjuntos, Coordenadores Pedagógicos e Secretários.

Art. 109. Ficam aprovadas e implantadas nas unidades escolares da Rede Municipal de Ensino, a partir desta data as Matrizes Curriculares de que tratam os Anexos I, II e III.
 
Art. 110. A presente Deliberação não se aplica quando do oferecimento de etapas da Educação Básica, por meio de Projetos Específicos.

Art. 111. Os casos omissos devem ser submetidos à apreciação da Secretaria Municipal de Educação.

Art. 112. “Esta Deliberação possui caráter regimental.”

Art. 2° Esta Deliberação entra em vigor na data de sua publicação.

Sidrolândia-MS, 03 de novembro de 2012.

Maristela dos Santos Ferreira Stefanello
Conselheira Presidente do CME/MS
Homologo em: 
Rosangela Vargas Cassola
Secretária Municipal de Educação
Publicado no www.diariomunicipal.com.br/assomasul  em 10/12/2012

DELIBERAÇÃO CME/MS N. 05, DE 12 DE NOVEMBRO DE 2012. CALENDÁRIO ESCOLAR/ANO LETIVO DE 2013


PREFEITURA MUNICIPAL DE SIDROLÂNDIA

ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DELIBERAÇÃO CME/MS N. 05, DE 12 DE NOVEMBRO DE 2012.
FIXA AS DIRETRIZES PARA O CALENDÁRIO ESCOLAR DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE SIDROLÂNDIA E DA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS INSTITUIÇÕES PARTICULARES DE ENSINO.


A PRESIDENTE DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SIDROLÂNDIA/MS, no uso de suas atribuições legais

DELIBERA:

Art. 1° Fica aprovado as diretrizes para o calendário escolar da rede pública municipal de ensino de Sidrolândia e da Educação Infantil das instituições particulares de ensino.
Art. 2° Esta Deliberação entra em vigor na data de sua publicação.

Sidrolândia-MS, 12 de novembro de 2012.

Maristela dos Santos Ferreira Stefanello
Conselheira Presidente do CME/MS
Homologo em: 17/12/2013
Rosangela Vargas Cassola
Secretára Municipal de Educação

PREFEITURA MUNICIPAL DE SIDROLÂNDIA
ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO


DELIBERAÇÃO CME Nº 5, DE 26 DE OUTUBRO DE 2012.
FIXA AS DIRETRIZES PARA O CALENDÁRIO ESCOLAR DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE SIDROLÂNDIA E DA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS INSTITUIÇÕES PARTICULARES DE ENSINO.


A PRESIDENTE DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SIDROLÂNDIA-MS, no uso das atribuições que lhe conferem o disposto no art.11 da Lei nº 9394/96, a Lei nº 1550/2012 e o seu regimento interno,

DELIBERA:

Art. 1º - Definir normas para o Calendário Escolar da rede pública do Sistema Municipal de Educação de Sidrolândia e da Educação Infantil das instituições particulares de ensino para o período de janeiro de 2013 a dezembro de 2013.

Parágrafo Único - O calendário é um instrumento que sistematiza e organiza a divisão do tempo escolar, em um mínimo de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias letivos de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, conforme determinação da Lei 9.394/96, Art. 24, inciso I; assegurando o cumprimento do Projeto Político Pedagógico do Ensino Fundamental.

Art. 2º - A jornada escolar para o Ensino Fundamental incluirá um mínimo de quatro horas de efetivo trabalho escolar devendo as mesmas ser subdivididas em horas aulas de cinquenta minutos, sob a orientação do professor, conforme disposto no Art. 34 da LDB 9.394/96 e na legislação deste Sistema de Ensino.

Art. 3º - Caberá à Secretaria Municipal de Educação elaborar a matriz de calendário do Sistema Municipal de Educação, definindo datas unificadas para:
I - início e término do bimestre, semestre e ano letivo;
II - período de matrículas;
III - os feriados nacionais, estaduais e municipais;
IV – datas de exames finais (no máximo cinco dias);
V - o período de férias escolares;
VI - os projetos e eventos, previstos pela Secretaria Municipal de Educação, que envolvam as Unidades Escolares do seu Sistema de Educação;
VII – o quantitativo de dias letivos por mês, totalizando um mínimo de duzentos dias letivos anuais.

Art. 4º - Caberá as unidades de ensino através de seus conselhos escolares e, respeitadas as datas definidas pela Secretaria Municipal de Educação na matriz do Calendário escolar, elaborar e apresentar suas propostas à Supervisão de Ensino e esta encaminhar ao Conselho Municipal de Educação até o dia 30 de novembro de cada ano.

Art. 5º - Caberá às instituições particulares de ensino de Educação Infantil elaborar a matriz de calendário definindo datas unificadas para:
I - início e término do bimestre, semestre e ano letivo;
II - período de matrículas;
III - os feriados nacionais, estaduais e municipais;
IV - o período de férias escolares;
V – os projetos e eventos, previstos pela Secretaria Municipal de Educação, que envolvam as Unidades Escolares do seu Sistema de Educação;
VI - o quantitativo de dias letivos por mês, totalizando um mínimo de duzentos dias letivos anuais.

Parágrafo único - Caberá às instituições particulares de ensino de Educação Infantil elaborar e apresentar suas propostas e encaminhar ao Conselho Municipal de Educação até o dia 30 de novembro de cada ano.

Art. 6º - O Calendário Escolar elaborado pela Unidade de Ensino da rede pública municipal deve prever:
I - as datas definidas na matriz do calendário da rede pública do Sistema Municipal de Educação de Sidrolândia;
II - os dias destinados às reuniões pedagógicas;
III - os dias de reunião do conselho de classe;
IV - o total de reuniões anuais e semestrais;
V – as datas previstas para culminância de projetos e eventos planejados e desenvolvidos pela Unidade Escolar;
VI - o quantitativo de dias letivos por mês, totalizando um mínimo de duzentos dias letivos anuais.

Parágrafo Único - Considera-se dia letivo o trabalho efetivo do professor com os alunos, em que haja ações de ensino e aprendizagem, de acordo com o Projeto Político Pedagógico, atendendo o currículo escolar vigente, com frequência obrigatória a todos os alunos.

Art. 7º - O Calendário escolar da Educação Infantil, elaborado pelas instituições particulares de ensino deve prever:
I - as datas definidas na matriz do calendário;
II - os dias destinados às reuniões pedagógicas;
III - os dias de reunião do conselho de classe;
IV - o total de reuniões anuais e semestrais;
V – as datas previstas para culminância de projetos e eventos planejados e desenvolvidos pela Unidade Escolar;
VI - o quantitativo de dias letivos por mês, totalizando um mínimo de duzentos dias letivos anuais.

Parágrafo Único - Considera-se dia letivo o trabalho efetivo do professor com os alunos, em que haja ações de ensino e aprendizagem, de acordo com o Projeto Político Pedagógico, atendendo o currículo escolar vigente, com frequência obrigatória a todos os alunos.

Art. 8º - Observando-se a integralização do currículo discente, são consideradas letivas as atividades:
I - de ensino e aprendizagem desenvolvidas no espaço escolar;
II - as atividades de cunho pedagógico: palestras, oficinas, seminários, congressos, fóruns de debate e excursões;
III – culturais e desportivas.

Art. 9º - São critérios para que uma atividade seja letiva:
I – mínimo de 4 h de efetivo trabalho de ensino e aprendizagem para a Educação Infantil e 5 h/a de efetivo trabalho de ensino e aprendizagem para o Ensino Fundamental;
II – planejamento prévio com clareza de objetivos, metas, metodologia e do processo avaliativo;
III – convocação e possibilidade de participação a todos os estudantes;
IV – projeto de aulas programadas, não excedendo quatro dias letivos ao ano, para realização dos Conselhos de Classe.

Parágrafo único – As reuniões pedagógicas, reuniões de pais, conselhos de classe e atividades que não cumpram o disposto no art. 9º dessa deliberação, não são consideradas letivas.

Art. 10. A somatória das atividades extraclasse e aulas programadas, incluindo as reuniões do Conselho de Classe e capacitações, corresponderão a 7% (sete por cento) dos dias letivos previstos no Calendário Escolar.

Art. 11 - Serão asseguradas no Calendário Escolar, excetuando na primeira semana de planejamento oferecido pela Secretaria Municipal de Educação e/ou mantenedora da Educação Infantil, um mínimo de dois dias para reuniões pedagógicas, destinadas ao planejamento e avaliação do trabalho, à troca de experiências e/ou formação continuada promovida pela Unidade Escolar: estudos dirigidos, seminários e oficinas pedagógicas.

Art. 12 - Assegurar-se-á o mínimo de uma reunião do conselho de classe a cada final de bimestre, garantindo a avaliação do processo de ensino e aprendizagem e de todo o trabalho escolar com a participação da equipe diretiva e do corpo docente.

Parágrafo Único - A escola deve zelar pelo cumprimento do calendário, conforme a legislação em vigor.
 
Art. 13 - As aulas somente poderão ser suspensas em casos que justifiquem tal medida, sendo necessária a imediata reposição, em cumprimento aos duzentos dias letivos.

Art. 14 - Os casos de alteração no calendário letivo deverão ser submetidos à aprovação da Secretaria Municipal de Educação, quando do sistema municipal de ensino e ao Conselho Municipal de Educação, quando da Educação Infantil das instituições particulares de ensino, com no mínimo quinze dias de antecedência, através de ofício contendo justificativa e tendo em anexo o planejamento de reposição, conforme critérios dispostos no art. 9º desta deliberação.

Art. 15 – Para a Educação Infantil, Educação do Campo e Educação Indígena, o calendário letivo será elaborado com base nesta deliberação, respeitando as especificidades do nível e das modalidades, respectivamente.

Art. 16 - Os casos omissos nesta normativa serão resolvidos pela Secretaria Municipal de Educação e/ou encaminhados ao Conselho Municipal de Educação para conhecimento e/ou deliberação acerca do mesmo.

Art. 17 - Esta Deliberação será homologada pela Presidente do CME e entra em vigor na data de sua publicação, revogando as disposições em contrário.


Sidrolândia-MS, 12 de novembro de 2012.

Maristela dos Santos Ferreira Stefanello
                                                   Presidente do Conselho Municipal de Educação